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Lors des tests de compréhension , on décrit souvent le caractère et l'attitude des personnages.
Voici quelques termes qui pourraient vous aider :

mal à l'aise, confiant,véxé, horrifié, méprisant, affolé
Cliquez ici pour afficher le texte :
uneasy, confident, upset, awe-struck, despising, bewildered


ravi, réticent, désolé , soulagé, détendu, méfiant, soupçonneux
Cliquez ici pour afficher le texte :
delighted, reluctant, sorry, relieved, casual, cautious,  
suspicious


paniqué, bouleversé, effrayé,très étonné, las, menaçant
Cliquez ici pour afficher le texte :
panic-stricken, upset, frightened, amazed, weary, threatening


respectueux, convaincant, compréhensif, honteux, fier, trompé
Cliquez ici pour afficher le texte :
respectful, convincing, understanding, ashamed, proud,  
deceived


inquiet, dubitatif, reconnaissant,déçu, énergique, en colère
Cliquez ici pour afficher le texte :
worried, dubious, grateful, disappointed, energetic,  
angry


regarder attentivement, rire pleurer, émouvoir, se rendre compte
Cliquez ici pour afficher le texte :
gaze at, laugh, cry/weep, move, realise


répondre, refuser/nier, supposer, reconnaître, mentir, affirmer
Cliquez ici pour afficher le texte :
answer/reply, deny, assume, acknowledge, lie, assert

Posté le 01/03/2010 à 22:08 par sunflower
Catégories vocabulaire par thème/révisions bac

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Consignes expression écrite

Tick the right answers = cocher les réponses justes

say if the following statements are right or wrong  
dîtes si les affirmations suivantes sont justes ou fausses

quote from the text = citer le texte

rephrase, translate, sum up, explain = reformuler, traduire, résumer, expliquer

Choose the most suitable title
Cliquez ici pour afficher le texte :
choisissez le texte le plus approprié


circle the most relevant adjectives =
Cliquez ici pour afficher le texte :
entourez les adjectifs les plus adaptés


there are 5 mistakes in the following summary ; underline them and correct them
Cliquez ici pour afficher le texte :
il y a 5 erreurs dans le résumé suivant; soulignez-les et corrigez-les.


Fill in the blanks with words from the text =
Cliquez ici pour afficher le texte :
remplir les blancs avec des éléments du texte.


How many characters are present in the text ? What are the relations between them ?
Cliquez ici pour afficher le texte :
Combien de personnages sont present dans le texte ? Quelles sont les relations entre eux ?


Cross the adjectives which do not apply to the main character
Cliquez ici pour afficher le texte :
Barrez les adjectifs qui ne s'appliquent pas au personnage principal


justify with sentences or words from the text =
Cliquez ici pour afficher le texte :
justifiez avec des phrases ou des mots du texte


Pick up a stylistic device =
Cliquez ici pour afficher le texte :
relever une figure de style

fill in the grid =
Cliquez ici pour afficher le texte :
remplissez la grille

Which clues hint at...=
Cliquez ici pour afficher le texte :
quels indices font allusion à

is the text from a novel,a short story, a play, a website, an article, an autobiography
Cliquez ici pour afficher le texte :
Le texte provient-il d'un roman, d'une nouvelle,un pièce de théâtre, un article, une autobiographie

replace the sentences in brackets with....
Cliquez ici pour afficher le texte :
remplacer les phrases entre parenthèses par


Posté le 19/02/2010 à 10:42 par sunflower
Catégorie révisions bac

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Il est souvent utile de connaître les mots de liaison aussi bien pour la compréhension que pour l'expression.
En effet, si vous avez "de plus" entre deux propositions, les deux arguments vont dans le même sens. Au contraire, si vous avez "au contraire" vous avez deux arguments inverse.

On peut se servir de ces éléments lorsqu'on n'est pas sûr du sens de la phrase.

Exemple : he is generous whereas his brother is stingy
whereas = alors que donc vous devinez que stingy est le contraire de "généreux" (avare)

Mots de liaison

comparer
:     comme =like  , de même=likewise
                  au contraire : conversely, as opposed to, on the contrary.
                  alors que : whereas

ajouter un élémen
t : de plus   = furthermore, moreover, in addition
                                en outre = besides
                                 
concession : même si=even if, despite/in spite = malgré
                    cependant = however, pourtant=yet, néanmoins = nevertheless
mais : not yet = pas encore              as yet = jusqu'à maintenant.

Conséquence
: donc= therefore, so , then     par conséquent = consequently
                        ainsi = thus
cause : grâce à=thanks to         à cause de = because of   par le fait que= due to/owing to

condition
: à moins que= unless       à condition que : provided         si = if
Mais as if/as though= comme si       sinon =otherwise

à chaque fois = whenever          whoever=qui que ce soit    wherever= où que ce soit

dès que = as soon as      une fois = once    tant que= as long as
jusqu'à  = until               pendant = during/while+verbe        pendant ce temps = meanwhile

Posté le 19/02/2010 à 10:29 par sunflower
Catégories vocabulaire par thème/révisions bac

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Dans la plupart des sections de lycée, l'épreuve d'anglais comporte une compréhension de texte.  

Pour éviter de perdre des points bêtement, essayez de suivre les consignes suivantes :  

- Regarder rapidement les questions posées pour savoir à quoi vous attendre.
-A la première lecture,
- qui parle (nouvelle, biographie, article..) de quoi ?
- déterminez quels sont les personnages présents ou mentionnés et s'il y a des relations entre eux, lesquelles.
- où se passe l'histoire, quand?
- que se passe-t-il ? pourquoi ?

Puis, répondre à la compréhension générale si vous pouve
z.

Relire ensuite pour compléter les infos et répondre à la compréhension détaillée.
on peut vous poser des questions sur les sentiments des personnages par exemple.
On peut vous demander si le texte est anglais ou américain ou autre regardez alors noms de lieux, monnaie, mots spécifiques.

ATTENTION :
- un même personnage peut être appelé successivement de différentes manières (John, mon frère, son père)
-lorsque vous faites la partie compréhension, soyez rigoureux : si on vous demande de cocher (tick), ne faites pas un trait ou une croix.(il est prudent d'apprendre les consignes par coeur pour éviter de mal comprendre les questions)
-vérifiez bien la logique de vos réponses : avec les vraix ou faux, si c'est vrai vous devez trouver un mot ou phrase équivalent, et si c'est faux, un mot ou une phrase contraire.
-ne pas recopier tout un paragraphe mais seulement ce qui justifie votre réponse.
- vrai ou faux sans justification = 0
- si la réponse doit être rédigée, attention au temps de la question et aux accords de verbes (forme verbale fausse = 50% des points)

voilà quelques points, je ferai d'autres news pour le lexique des consignes , les mots de liaison et le consignes pour la partie expression.

bon courage

Posté le 18/02/2010 à 22:03 par sunflower
Edité le 05/01/2011 à 21:28 par sunflower
Catégorie révisions bac

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