Les structures avec "want" et "would like" ne sont pas toujours faciles à utiliser.

1) Celui qui veut et celui qui fait l'action est la même personne.
I want to succeed/Iwould like to succeed.

2) Celui qui veut et celui qui fait l'action sont des personnes différentes :

I want you to work
I would like him to succeed
he would like us to come



Exercice : traduire les phrases suivantes

Je veux manger


Il voudrait dormir


Il veut que nous venions.


Nous voulons qu'elle travaille


Il voudrait/aimerait qu'ils viennent avec nous


Je veux que tu t'occupes de lui


Ils veulent que nous l'aidions


Nous voulons qu'ils aillent en vacances avec nous


Ils voudraient qu'elle leur prête sa voiture


Nous voudrions que vous rangiez votre chambre

Pour vous entraîner, faîtes les exercices suivants :

Je vis ici depuis 2 ans


Je le connais depuis un mois


J'apprends l'anglais depuis 5 ans


Je vis dans cette maison depuis février


Je ne l'ai pas rencontré depuis son anniversaire


Je n'ai pas mangé depuis 3 heures de l'après-midi


Il ne mange pas de sucre depuis 2 jours


Il travaille dans cette entreprise depuis avril


Il n'a pas conduit cette voiture depuis 3 mois


Il joue au tennis depuis l'âge de 12 ans


Il n'a pas mangé de bonbons depuis qu'il a commencé son régime

Pour les descriptions physiques , on peut formuler de différentes manières. Dans ce cas , comme ce sont des caractéristiques non dépendantes de la personne concernée, on utiliise la forme en "ed"
exemple : he has blue eyes, he is blue-eyed

Pour vous entraîner, traduisez de 2 manières :

il a les cheveux foncés


elle a les yeux verts


C'est un animal à 4 pattes


C'est une personne au visage rond


C'est une femme au teint clair


Les adjectifs composés sont aussi utilisés pour décrire les postures ou comportements. Dans ce cas, la caractéristique est liée à l'action de la personne, on utilise la forme en "ing" comme : a fast-learning person

un produit qui fait économiser de l'argent


Une personne anglophone (qui parle anglais)


Une activité pour apprendre les langues

Une des épreuves potentielles à l'écrit du bac est la rédaction d'une lettre.
il peut s'agir d'une lettre à un proche ou à un inconnu ou même une "lettre ouverte" ayant pour but de convaincre.

Dans tous les cas, il faut bien lire le sujet car si vous oubliez une ou plusieurs consignes, votre s'en ressentira lourdement.
Si vous allez jusqu'au "hors-sujet", vous aurez quasiment 0.

- bien repérer qui écrit à qui et adapter votre écriture à la situation
- regarder attentivement le but à atteindre dans la lettre (obtenir quelque chose, se confier, convaincre...)
- si on vous demande d'exprimer des notions (conseil, sentiments..) essayez de le faire en employant des expressions variées.
- Rester cohérent dans votre écriture, ne pas dire une chose et son contraire, ou des choses insensées.
- essayer d'employer un vocabulaire précis et adapté mais ne pas "coller" des mots incongrus dans le passage.
- employer si vous le pouvez des mots de liaison adaptés pour structurer la lettre.
- en général, il y a une phrase d'introduction qui explique un peu la raison de la correspondance et une formule de clôture/politesse.
- le style de la lettre doit être adapté à la situation ; on ne s'adresse pas à un ami comme au proviseur du lycée.
- Essayer de rendre la lettre intéressante par le fond (éléments culturels..) ou par la forme (tournures de style)

Si vous arrivez à faire tout cela bravo ! 
Vous aurez un maximum de points répartis selon les critères suivants :
traitement du sujet avec nombre de mots requis, correction grammaticale et lexicale, vocabulaire et structures variés, intérêt de l'expression.

Proposer

I suggest...
you could...
What about...
the best solution/alternative could/would be to...
If you....
there may be an alternative..



Dire "non" poliment

I am sorry, this product is not available
I am afraid we don't propose this service
I don't think we can do that, but what about...(reprendre propositions)
It doesn't really suit me, can you...
Do you really need...
I don't quite understand why...
I agree with you but..
I am not sure, but I will ask...
I can't promise but I will try to do my best.
Not right now, but I will call you back.
We don't have..... but (reprendre propositions)

Essayer de convaincre/trouver un terrain d'entente

I/we would be really grateful if you could..
Would you mind (+ing)..
Would you really object if...
I would like you to..
It would be much easier/nicer if..
It would really help if...
I wonder if you could...
I would like to ask you a favour.
I know you don't really like the idea but..
I realise it doesn't suit you...
Maybe we could reach an agreement.
I just thought it would be...
We could make an effort and..
I can see your point but...
I am sure we can reach an agreement..
We will go our best to...